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金昌雷锋学校:弘扬雷锋精神 践行社会主义核心价值观

金昌雷锋学校:弘扬雷锋精神 践行社会主义核心价值观

来源:凤凰西北(甘青宁发布于:2015-04-13 14:20

 雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富和重要精神力量,它所蕴含的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,它所体现的服务人民、助人为乐、舍身忘我的无私奉献精神,它所反映的忠于职守、干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,它所折射的锐意进取、自强不息、刻苦钻研的创新精神,它所表达的艰苦奋斗、勤俭节约、奋不顾身的创业精神等,可谓熠熠生辉。在新的历史条件和社会背景下,深入开展和大力弘扬雷锋精神的前提和关键,必然是对雷锋精神及其价值的深入剖析。

 2014年3月5日,由甘肃省委宣传部、甘肃省文明办、甘肃省教育厅、共青团甘肃省委、甘肃省关心下一代工作委员会、甘肃省雷锋精神研究会联合为金川公司总校第六小学授予“雷锋学校”荣誉称号。

    近年来,金川集团公司总校第六小学将学雷锋活动与“开展行为规范养成活动”紧密结合,围绕“学习雷锋好榜样”这一主题,长期坚持开展以“知雷锋、爱雷锋、学雷锋”为主要内容的教育实践活动。该校还将每年3月份定为“学雷锋·树新风”活动月,通过雷锋事迹报告会、组织学生参观雷锋事迹展板、开展学雷锋主题班队会等一系列形式多样的学习和实践活动,宣传雷锋同志的光辉事迹,正确认识雷锋精神的实质。

    为推动学雷锋活动常态化,培育社会主义核心价值观,金川集团公司总校第六小学还开展了“公德小雷锋”实践活动,教育学生从身边小事做起。同时,该校还设置了班级学雷锋活动成果展示台,开展学雷锋竞赛活动,评选学雷锋先进班级和“雷锋”之星等,鼓励学生积极参与、长期坚持,人人争做雷锋式的好少年。

雷锋精神饱含中国传统道德精华、革命精神以及人类美德,它的产生源于人民,始终体现着我们民族的追求,是我们民族精神的重要组成部分。在第六小学的各个角落,从进校门的雷锋雕像,到墙面上张贴的雷锋标语、孩子们“学雷锋”文化长廊、教室后墙黑板板的雷锋园地……无处不展现着雷锋精神的弘扬与传承,可以说,雷锋精神,已经与这个学校融为一体了,是这个学校的象征。

姜文志老先生是雷锋同志生前战友,他在创办这个雷锋学校之前就和第六小学有很深的渊源了。当被问及为什么要选择第六小学作为雷锋学校时,姜老说:“因为第六小学对德育教育方面抓的非常好,他们的校长、书记以及整个教师团队都对德育教育有着深刻的认识。”姜老说,创办雷锋学校不光是第六小学的事,通过创办雷锋学校,对甘肃全省乃至全国都能起到良好的教育示范效果,能让更多的人参与进来,通过传播和弘扬雷锋精神,能更具体、更好地践行社会主义核心价值观。

在谈到孩子们在雷锋精神的具体实践过程时,雷锋学校的高永春老师说:“我们学校作为雷锋学校,学雷锋的活动已经制度化、常态化,比如每个班级都组建了学雷锋小组,班里有记录好人好事的制度,我们每个老师都以身作则,争当爱心妈妈,开展‘大手拉小手’一对一的帮扶学困生的活动,学生们之间开展‘小手拉小手’一对一的助学活动,每学期我们都要开展‘一元捐款’活动,所得款项用来帮助那些家庭存在经济负担的孩子。班里面还会利用文化长廊、学习园地,通过教孩子们写雷锋日记,雷锋手抄报等方式,来更深入的认识雷锋精神。”

    学习和实践雷锋精神,是对人的思想的升华,是对人的精神的洗礼。“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,表现了为人民服务的情怀;“我愿永远做一个螺丝钉”,显露了无私奉献的志向;“一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量”,展示了集体主义观念……雷锋是平凡而又伟大的,雷锋精神是伟大而又平凡的,它充分体现了感化人、激励人、引领人、带动人的精神特质。因此,雷锋精神的传承,对当代中国社会的人格培养具有重要的现实价值和深远的历史意义,必将为社会主义核心价值体系建设、公民思想道德建设和精神文明建设提供强大精神动力。 


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