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教务教研

第十九届“校园文化”暨“红领巾”艺术节活动方案

为进一步活跃校园文化氛围,丰富学生的业余生活,促进学生全面发展,展示美育教育成果,推进我校美育教育发展,同时为学生提供一个展示自我的平台,增强师生的集体荣誉感,深化体育、艺术、科技2+2活动,总校决定举办第十九届“校园文化”暨“红领巾”艺术节,结合总校的活动要求,现将我校艺术节活动方案制定如下:

一、指导思想

加强爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;以社会主义核心价值观为导向,以“立德树人”为育人宗旨,以学校为基础、面向全体学生,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美、向上,展现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,促进学校美育教育改革发展。  

二、艺术节组委会

  任:李智元

副主任:张旭东 刘霞

  员:王志广  刘利君  蒋小虎 黄登军  陈国荣 潘奋杰 张国梅 各班主任 全体音体美教师

三、艺术节主题 

青春有梦 童心飞扬  

四、艺术节活动内容:

14-5年级古诗词大赛;

2、第三届“和谐旋律”声乐、器乐大赛;

3、学生远足社会实践活动;

4、艺术作品大赛(绘画、书法、手工制作、剪纸、摄影等)

5、艺术节优秀节目展演暨金色少年评选表彰;

6、“青春有梦,童心飞扬”征文比赛;

7、学生语言艺术大赛;

8、第六届“雏鹰杯”校园足球联赛;

9、文艺汇演(包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵、小品、相声、课本剧、校园情景剧等)。

10、总结表彰。

五、活动安排

本届艺术节系列活动自20174月至7月,分为三个阶段

第一阶段(20174月)以班级为单位,按照方案要求做好第19届艺术节宣传启动工作。

第二阶段(20175-6月)根据学校艺术节总体方案开展上述活动:

第三阶段活动(20156月上旬至7月)总结表彰:

①总结艺术节活动,对艺术节活动期间的优胜个人和先进集体进行表彰;②艺术节优秀节目展演;③2014-2015学年度金色少年表彰。

六、艺术节活动总体要求:

1、坚持普及与提高相结合的原则。各班要立足自身,组织开展丰富多彩的各类艺术、体育、科技教育活动,结合实际,立足本班,围绕艺术节的主题,做到形式新颖、内容生动,特色鲜明。

2、坚持“全员参与,全面提高,全程考核”的原则,切实做到“突出宗旨、深入主题、丰富内涵、提高质量、讲求实效”,真正把红领巾艺术节办成学生人人参与的艺术大餐,办成“丰富学生课余生活、促进艺术教育提高、推动素质教育实施”的学校盛会。

3、结合总校构建和谐校园、文化校园的总体要求,紧扣活动主题,面向全体学生,充分调动广大学生的积极性和创造性。搭建活动平台,鼓励人人参与,要求学生在校园文化艺术节期间,根据每个人的特长和爱好,积极参加写一幅书法、绘一幅画、写一篇佳作、做一个小制作、学唱一首校园歌曲、参加一项集体合作性活动的“六个一”活动。

4、学校提倡各年级、各班级之间的交流与合作,开展各年级、各班级之间文艺汇演或比赛活动。

七、艺术节活动考核:

1、本方案已经学校校委会讨论通过,各年级、班级、相关教师要高度重视,认真组织,确保各项活动落到实处并取得实效,班级活动纳入5--6月份班级管理考核之中,并与“文明班级”评选挂钩;相关教师要纳入艺术节评比表彰,并将活动效果记入专业技术干部绩效考核档案。

2、针对学生开展的所有活动与学校开展的“星级金色少年”评比活动相联系;参加不同级别的活动将获得相应级别的“星级”奖励;获奖学生的多少纳入6月份班级管理考核之中。

八、本方案由学校第19届艺术节组委会负责解释。

 

附:金川总校第六小学第十九届红领巾艺术节具体活动安排表

 

序号

时间

项目

活动具体内容及要求等

     

1

11

4-5年级古诗词大赛

参赛年级:四、五年级

要求:1、各班全员参加;2、班主任负责诵读内容的筛选,力求内容积极上进、琅琅上口;3、诵读形式不限,服装自备;4、力求形式新颖、组织到位、效果明显。

时间:第11周周五

地点:四楼学术报告厅;

主持:五年级学生中选拔,主持人辅导:高永春

负责部门:教导处

活动负责:张国梅

协调领导:刘 

2

1213

和谐旋律声乐器乐大赛

主题:唱响校园、和谐旋律

要求:112周前组织班级选拔赛----以班级为单位,凡是在声乐、器乐方面有特长的学生均可参加;212周周一班队会时间,在各班教室进行学校级声乐、器乐选拔赛;3、全校决赛---13周择机分器乐、声乐举行校级决赛。

负责部门:教导处

活动负责:张国梅

协调领导:刘 

3

14周周五前

青少年书画展

作品种类:书法、钢笔字、绘画、摄影、剪纸、动漫、板报设计、电脑绘画、手工制作、小发明等;

尺寸要求:(1)绘画作品:A、国画,水彩和水粉,其他画种:尺寸8开;B、卡通画:单幅尺寸为8开。 2)书法、硬笔书法、篆刻作品:书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸,硬笔书法大小A4

书画艺术作品相关要求:

1)作者提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档(不超过400字)。

2)作品不装裱,不署名,学校统一制作标签。

3)作品登记表格式一律用EXCEL表格(顺序为:序号、作品名称、学校、组别(另标注年龄)、作品类别、作者姓名、指导教师);登记表按绘画、书法、篆刻、摄影作品顺序分类登记交电子版。

4531日之前各校将学生作品和登记表电子版交总校教务室。

5)优秀作品参加学校的艺术节作品巡展。

负责部门:教导处

作品筛选:

陈玉华【书法类】、孔金红【摄影、国画类】、王玉芳【剪纸、电脑绘画、剪纸等其他类】

作品组织:各班主任

活动负责:潘奋杰

协调领导:刘霞

4

14周周四、周五

社会实践暨远足活动

1、组织一、二年级游园暨新队员入队活动;

23-5年级学生远足社会实践活动。

3、具体活动安排及要求以通知的形式下发。

 

负责部门:教导处、少先队

活动组织:全体管理人员、各班主任;

活动安排:教导处、少先队

协调领导:张旭东、

刘霞

5

15周周五前

师生征文

学生征文:

1、征文主题:青春有梦,童心飞扬

2、征文内容:学生征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获,文体不限。

3、格式要求:师生征文的文稿均用word文档,单倍行距,标题用宋体2号粗体字,作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。

4、学生征文要求:3-5年级每班上缴5篇作品【电子版、纸质各一】,学校统一组织评比,最终推荐10篇作品报总校。

5、教师自愿参加。

负责部门:教导处

学生征文:各班主任

教师征文:王志广

协调领导:刘霞

6

待定

中小学生语言艺术大赛

根据总校下发的通知,组织、落实。

负责部门:少先队

竞赛辅导:高永春;

协调领导:张旭东、

 

7

6月下旬

 

 

 

 

 

 

节目种类:舞蹈、课本剧、朗诵等;

节目要求:

1)舞蹈节目:群舞:人数不超过36人,演出时间不超过7分钟。双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟。

2)课本剧节目:含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等,人数不超过30人,演出时间不超过12分钟。

3)朗诵节目:作品文体不限,须使用普通话,人数不超过40人(含伴奏),演出时间不超过5分钟。

活动组织:自方案下发之日起,曹晓棠、程国荣抓紧时间构思,选拔队员,做好排练排练前的准备工作;学校615日前完成以上两个作品的验收。

负责部门:教导处

节目排练:曹晓棠、陈国荣

节目验收:全体管理人员和音乐教师

日常管理:张国梅

协调领导:刘 

8

1517

3-5年级校园足球联赛

活动组织:三四五年级各班主任、体育组。

组织形式:

1、分年级组织班级单循环比赛,根据竞赛结果按积分统计班级名次;

2、在年级联赛的基础上由年级组长协同体育教师组织年级代表队,由体育组牵头组织三四五年级的年级对抗赛,根据竞赛结果按积分统计年级名次。

3、体育组负责编排竞赛日程表、成绩统计表。

4、各班、各年级根据竞赛日程安排按时组织学生参赛。

5、竞赛时间:每天下午410—4:40

6、如遇极端天气,比赛顺延。

负责部门:教导处、体育组

活动组织:各班主任、全体体育教师

日常管理:潘奋杰

协调领导:刘 

9

6月上旬

节目展演暨艺术节总结表彰

活动程序:

1、校领导总结艺术节活动,对艺术节活动期间的优胜个人和先进集体进行表彰;

2、组织艺术节优秀节目展演;

32014-2015学年度金色少年表彰;

4、具体活动时间及要求以通知的形式下发。

 

负责部门:教导处、少先队

活动组织:全体管理人员、各班主任;

活动安排:教导处、少先队

协调领导:刘霞

                                 

                       金川总校第六小学

                       2017420


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